вторник, 24 декабря 2013 г.

Новогодние поздравления для учителей!

Дорогие наши учителя!!!
От всей души  поздравляю вас с новым годом и рождеством!
Желаю,крепкого здоровья,счастья и всего всего самого наилучшего!
И пусть Пусть будет меньше праздников, чем будней,
Но тот, кто стал учителем, поймет:
Какое счастье быть полезным людям,
Учить Его Величество Народ!
Нести Ему дар мудрости и знания,
И доброты своей сердечный свет.
Нет на земле ответственней призвания
Почётнее и радостнее нет.
Бессмертными идеями очерчен
Пусть будет труд Ваш честен до конца!
И Вам тогда откроются навстречу
Сограждан юных чистые сердца!
И пронесут они как эстафету,
Как память об учителе своём
Стремление краше сделать землю эту,
Планету, на которой мы живём! 






(P.S.Уважаемая Анжелика Владимировна,  поставьте оценку 5,пожалуйста!С меня шоколадка!!!)

вторник, 17 декабря 2013 г.

Практическая работа№1


File:Ледник в Аргентине.jpg

Ледни́к — масса льда преимущественно атмосферного происхождения, испытывающая вязкопластическое течение под действием силы тяжести   и принявшая форму потока. Образуются ледники в результате накопления и последующего преобразования твёрдых атмосферных осадков при их положительном многолетнем балансе.
Общим условием образования ледников является сочетание низких температур воздуха с большим количеством твёрдых атмосферных осадков, что имеет место в холодных странах высоких широт и в вершинных частях гор. Однако, чем больше суммы осадков, тем выше могут быть температуры воздуха. Так, годовые суммы твёрдых осадков меняются от 30—50 мм в Центральной Антарктиде , до 4500 мм на ледниках Патагонии, а средняя летняя температура от −40 °C в Центральной Антарктиде, до +15 °C у концов самых длинных ледников Средней Азии, Скандинавии ,Новой Зеландии, Патагонии.

Лед:

Лёд — вода в твёрдом агрегатном состоянии.
Льдом иногда называют некоторые вещества в твёрдом агрегатном состоянии, например, сухой лед, аммиачный лёд или метановый лёд.Лёд: химическая формула

Вода:
Вода: химическая формула
Вода́ (оксид водорода ) —бинарное  неорганическое соединение, химическая формула Н2O. Молекула воды состоит из двух атомов водорода и одного — кислорода, которые соединены между собой ковалентной связью. При нормальных условиях   представляет собой прозрачную жидкость, не имеет цвета, запаха и вкуса.

Кислород:

Жидкий кислород
Кислоро́д — элемент 16-й группы (по устаревшей классификации — главной подгруппы VI группы), второго периода переодической системы химических элементов Д. И. Менделеева с атомным номером 8. Обозначается символом O (лат. Oxygenium). Кислород — химически активный неметалл, является самым лёгким элементом из группы халькогенов.Простое вещество кислород  при нормальных условиях — газ без цвета, вкуса и запаха,молекула которого состоит из двух атомов кислорода (формула O2), в связи с чем его также называют дикислород
O
15,999
2s22p4

Газ:

Газ (газообразное состояние)  — одно из четырех состояний вещества, характеризующееся очень слабыми связями между составляющими его частицами, а также их большой подвижностью. Частицы газа почти свободно и хаотически движутся в промежутках между столкновениями, во время которых происходит резкое изменение характера их движения. Так же термин «газ» можно определить как вещество, температура которого равна или превышает критическую точку, при такой температуре сжатие газа не приводит к образованию жидкости. Газообразное состояние вещества в условиях, когда возможно существование устойчивой жидкой или твёрдой  этого же вещества, обычно называется паром.

Пар:

Пар — газообразное состояние вещества в условиях, когда газовая фаза может находиться в равновесии с жидкой или твёрдой фазами того же вещества. Процесс возникновения пара из жидкой (твёрдой) фазы называется «парообразованием». Обратный процесс называется конденсация. При низких давлениях и высоких температурах свойства пара приближаются к свойствам идеального газа. В разговорной речи под словом «пар» почти всегда понимают водяной пар. Пары́ прочих веществ оговариваются в явном виде. Не следует путать оптически однородный и гомогенный пар с туманом — гетерогенной системой, сильно рассеивающей свет.
Конденсация:
Конденса́ция паров ( condense — уплотняю, сгущаю) — переход вещества в жидкое или твёрдое состояние из газообразного. Максимальная температура, ниже которой происходит конденсация, называется критической. Пар, из которого может происходить конденсация, бывает насыщенным или ненасыщенным.

Температура:

В Международной системе единиц (СИ) термодинамическая температура используется в качестве одной из семи основных физических величин, входящих в Международную систему величин  (англ.. International System of Quantities, ISQ), а её единицей является Кельвин, представляющий собой, соответственно, одну из семи основных единиц . Кроме термодинамической температуры в СИ используется температура Цельсия, её единицей является градус Цельсия, входящий в состав производных единиц СИ, имеющих специальные наименования и обозначения, и по размеру равный Кельвину.

 Цельсий:

Anders-Celsius-Head.jpg
Андерс Цельсий (швед. Anders Celsius) (27 ноября 1701, Уппсала,Швеция — 25 апреля 1744, Уппсала, Швеция) — шведский астроном, геолог и метеоролог (в те времена геология и метеорология считались частью астрономии).Профессор астрономии Уппсальского уневерситета (1730—1744). Он предложил шкалу Цельсия, в которой температура тройной точки воды (эта температура практически совпадает с температурой плавления льда при нормальном давлении) принималась за 100, а температура кипения воды — за 0. В 1745 году, уже после смерти Цельсия, шкала была перевернута Карлом Линнеем (за 0 стали принимать температуру плавления льда, а за 100 — кипения воды), и в таком виде используется до нашего времени.
Вместе с французским астрономом Пьером Луи Моро де Мопертьюи участвовал в экспедиции с целью измерения отрезка меридиана в 1 градус в Лапландии (тогда — часть Швеции). Аналогичная экспедиция была организована на экватор, на территории нынешнего Эквадора. Сравнение результатов подтвердило предположение Ньютона, что Земля представляет собой эллипсоид, сплюснутый у полюсов.
Наблюдал Северное сияние  и описал более 300 своих и чужих наблюдений. Обнаружил, что отклонения стрелки компаса коррелируют с интенсивностью сияния. На этом основании сделал правильное заключение, что природа Северного сияния связана с магнетизмом.
В 1741 году основал Уппсальскую астрономическую обсерваторию. Весьма точно измерил яркость 300 звёзд, используя систему одинаковых стеклянных пластин, поглощавших свет.
Отец Андерса Цельсия, Нильс, и оба деда, Магнус Цельсий и Андерс Споул, тоже были профессорами. Учёными были и многие другие родственники Андерса Цельсия, в том числе его дядя Улоф Цельсий (1670—1756), теолог, ботаник, историк и востоковед.
Андерс Цельсий умер в 1744 году от туберкулеза.



четверг, 12 декабря 2013 г.

Практическая работа 2:Тема: "IT-профессия".

                                 Эколог.                               

Эколог
   Многие сегодня обеспокоены состоянием окружающей среды, хотя и не отказываются от автомобилей и других благ цивилизации. И все же приходится размышлять о том, как избежать экологических катастроф, как примирить живую и неживую природу. А некоторые люди посвящают охране окружающей среды всю свою жизнь. Их называют экологами. Это научные сотрудники, журналисты или представители предприятий, обязанностью которых является влияние (делом или словом) на обеспечение сохранности природных ресурсов, создание экологических программ, способных свести к минимуму вредное воздействие предприятий на природу.Я очень хочу сохранить природу и все что с ней связанно,вот почему я выбрал именно эту профессию.
   Эколог (инженер-эколог) – специалист, занимающийся анализом ситуации и разработкой мер для уменьшения существующего и возможного вреда природе. Эколог выявляет причины катаклизмов природы и разрабатывает возможности снижения воздействия людского фактора на окружающую среду.В будущем все большее место будут занимать проблемы сохранения окружающей среды. В связи с ростом выброса вредных элементов в атмосферу проблемы экологии ставятся на одно из первых мест. Спрос на профессиональных экологов будет повышаться, но и будут увеличиваться требования к ним. Профессия эколога станет одной из самых востребованных и важных. 
Экологи пытаются понять и объяснить, например, почему высыхают озера или гибнут его обитатели. Они изучают состояние земли, воды, воздуха, а также степень воздействия промышленных производств на людей, растения, животных. Экологи выявляют степень загрязненности, анализируют причины и составляют прогноз ситуации в будущем. Специалисты-экологи изучают последствия тех или иных событий, влияющих на окружающую среду (например, запуск ракет), следят за правильной утилизацией различных отходов, ведут контроль вредных производств.
Инженеры-экологи сталкиваются с разработкой и согласованием в государственных органах природоохраны  документов, которые обосновывают экологическую безопасность различных проектов и промышленных производств. Специалисты в лабораториях проводят исследование содержания в воздухе городов специфических и основных загрязняющих веществ.
В данный момент квалифицированные экологи необходимы для проведения экспертиз при начале строительства каких-либо жилых зданий, заводов, объектов транспортных дорог. Без положительного заключения ни одно из строительств не приступит к работе. Более того, каждое предприятие должно вести свою деятельность под пристальным контролем инженеров-экологов.
Изучение основ экологического менеджмента особенно важно в связи с вступлением России во Всемирную Торговую Организацию (ВТО). Всемирная торговая организация (ВТО) планирует принять  и внедрить в страны, вошедшие в ВТО международные стандарты ISO, обеспечивающие единую мировую систему требований к управлению качеством услуг и товаров. Один из важнейших мировых стандартов – ISO 14000. Предметом этого стандарта является система экологического менеджмента (СЭМ), применение которой дает возможность эффективно сочетать экономический рост дохода компании с сохранением благоприятной окружающей среды. Знание стандартов серии ISO и их внедрение в организации обязательные требования к будущим экологам.Возможные заболевания у них: кожные и аллергические,нарушение функций опорно-двигательного аппарата. 

Необходимые профессиональные навыки и знания

  • уметь свободно разбираться в экологическом законодательстве, стандартах и нормативах
  • знание физики, химии, биологии, процессов проходящих в окружающей среде
  • иметь представление о порядке проведения экологической экспертизы
  • знать методы экологического мониторинга
  • иметь навыки компьютерного моделирования
  • разбираться в зарубежном и отечественном опыте в сфере охраны окружающей среды
  • уметь составлять необходимую отчетность и документацию по охране окружающей среды
  • владение иностранным языком (для возможности командировок или работы за границей)

Личные качества

  • дипломатичность, гибкость, гражданская смелость (для оспаривания действий должностных лиц, органов власти, госструктур)
  • внутренняя дисциплина
  • стрессоустойчивость
  • скрупулезность, ответственность, аккуратность
  • аккуратность (нельзя допускать ошибки)
  • аналитический склад ума
  • увлечение живой природой, способность к научному творчеству
  • умение работать в команде
  • самостоятельность
  • порядочность
  • работоспособность

Плюсы профессии

  • получение морального удовлетворения от проделанной работы, в связи с получением зарплаты через улучшение состояния окружающей среды
  • квалифицированные экологи пользуются популярностью среди работодателей и этот спрос будет расти
  • выпускники вузов уже имеют некоторый опыт работы из-за прохождения необходимых практик на производствах,  что способствует приобретению полезных знакомств и рекомендаций ( это упростит и ускорит карьерный рост)
  • инженер-эколог, получивший необходимую квалификацию может рассчитывать  на достаточно прибыльное место работы в нефтехимической, строительной или энергетической отраслях.
  • профессия эколога является международной, что дает возможность работать за рубежом (данная профессия за границей пользуется большим спросом, чем в России)
  • работа эколога достаточно интересна и подразумевает командировки

 Минусы профессии

  • возможность работать в экстремальных условиях
  • опасность для здоровья, в связи с необходимостью работы с вредными веществами.
  • Небольшая заработная плата(в московских предприятиях от 27 000 до 30 000 рублей,с опытом работы от 2 лет-от 30 000 до 42 000,с опытом от 3 лет-от 42 000 до 100 000 рублей)

Место работы и карьерный рост

Выпускники экологи могут начать свою карьеру  в государственных структурах (например, Рос технадзоре, Росприроднадзоре, Федеральной службе по гидрометеорологии и мониторингу, Министерстве сельского хозяйства, Министерстве лесного хозяйства и природных ресурсов  и т.п.).  В организациях природоохраны, на больших предприятиях, в муниципальных структурах существует штатная единица эколог. 
Молодой специалист обычно начинает свою карьеру с места технического помощника. Позже он может стать координатором и взяться за определенное направление.  Следующим этапом развития карьеры уже может стать курирование нескольких координаторов.
В коммерческих организациях специалисты-экологи имеют более высокую заработную плату, но большое значение при формировании зарплаты имеет опыт и квалифицированность инженера-эколога.
Самый высокий спрос на специалиста-эколога в промышленных предприятиях.  Однако также можно устроиться в проектную организацию, которая оказывает услуги всевозможным заводам, строительным компаниям.
Основные места работы экологов:
  • Исследовательские лаборатории
  • Экологические структуры на предприятии
  • Государственные структуры, органы контроля и надзора
  • Природоохранные организации
  • Строительные компании
  • Заводы и фабрики

Обучение

В настоящее время большое количество вузов выпускает специалистов экологического профиля.   Во время обучения студент выбирает наиболее интересную базовую дисциплину (например, физику, химию, биологию, почвоведение).  Большинство экологов обладают техническим или естественнонаучным образованием.
От будущих экологов работодатели требуют знания законодательной базы, экологического менеджмента, экологического аудита и экологической сертификации.
Среди претендентов  на должность эколога лидируют молодые женщины с высшем образованием (77%).Представителей сильного пола в данной сфере-24%.
 Большей части соискателей не исполнилось 30 лет.Высшее образование имеют 93% инженеров-экологов.12% специалистов свободно владеют английским языком.
  Статистика говорит, что сегодня по профилю полученного образования работают около 15% от всех выпускников,получивших диплом эколога.Остальные 85%,испугавшись пошли работать в другие сферы испугавшись стартовых окладов. http://www.mnepu.ru/

Между тем профессия эколога открывает перед выпускниками хорошие перспективы:

Во-первых,востребованность профессиональных экологов на отечественном рынке труда в дальнейшем будет только расцветать.Уже сейчас  правительство РФ активно развивает и поддерживает необходимость экологического направления в России, доказательством которому являются выступления Дмитрия Медведева о проблемах экологии.
Во-вторых,для специалиста-эколога открыты такие традиционно денежные и стабильные отрасли как,нефтехимия,геология,строительство и энергетика.Всем известно,что заработные платы в этих областях очень достойные.
В-третьих,профессия эколога-труд,традиционно уважаемый и престижный в обществе.
В-четвертых,профессия эколога-международная специальность: при условии владения английским языком  специалисты могут ездить за границу и работать там,где экологи востребованы больше чем в России.
В-пятых,работа эколога чаще всего подразумевает командировки,постоянные новые интересные проекты,а значит,скучать на работе вам точно не придется.
И наконец, В-шестых,экологическая профессия,несомненно будет приносить своему владельцу моральное удовлетворение от реальной работы на благо человечеству и планеты.




 


вторник, 10 декабря 2013 г.

10 задач по измерению колличества информации


Задача№1:

N = 2b

Алфавит содержит 32 буквы. Какое количество информации несет одна буква?

Дано:
Мощность алфавита N = 32

Какое количество информации несет одна буква?
Решение:
1. 32 = 2 5, значит вес одного символа b = 5 бит.

Ответ: одна буква несет 5 бит информации.

Задача№ 2:

Сообщение, записанное буквами из 16 символьного алфавита, содержит 10 символов. Какой объем информации в битах оно несет?
Дано:
Мощность алфавита N = 16
текст состоит из 10 символов

Определить объем информации в битах.
Решение:
1. 16 = 2 4, значит вес одного символа b = 4 бита.
2. Всего символов 10, значит объем информации 10 * 4 = 40 бит.

Ответ: сообщение несет 40 бит информации (8 байт).


Задача№ 3:


N = 2b

Информационное сообщение объемом 300 бит содержит 100 символов. Какова мощность алфавита?
Дано:
Объем сообщения = 300 бит
текст состоит из 100 символов

Какова мощность алфавита?
Решение:
1. Определим вес одного символа: 300 / 100 = 3 бита.
2. Мощность алфавита определяем по формуле: 2 3 = 8.

Ответ: мощность алфавита N = 8.


Задача №4:

Объем сообщения, содержащего 20 символов, составил 100 бит. Каков размер алфавита, с помощью которого записано сообщение?
Дано:

 N = 2b

Объем сообщения = 100 бит
текст состоит из 20 символов

Какова мощность алфавита?
Решение:
1. Определим вес одного символа: 100 / 20 = 5 бита.
2. Мощность алфавита определяем по формуле: 2 5 = 32.

Ответ: мощность алфавита N = 32.


Задача№ 5:

N = 2b

Сколько символов содержит сообщение, записанное с помощью 8 символьного алфавита, если объем его составил 120 бит? 
Дано:
Мощность алфавита N = 8
Информационный объем сообщения 120 бит

Сколько символов содержит сообщение?
Решение:
1. N = 8, 8 = 2 3, значит вес одного символа равен 3 бита.
2. Объем сообщения 120 бит, значит к / 3 = 40.

Ответ: сообщение содержит 40 символ

Задача№ 6:

 В достаточном алфавите 1 символ весит 1 байт

В книге 100 страниц. На каждой странице 60 строк по 80 символов в строке. Вычислить информационный объем книги. 
Дано:
В книге 100 страниц
На странице 60 строк
В строке 80 символов

Вычислить информационный объем книги.
Решение:
1. Количество символов в книге: 60 * 80 * 100 = 480 000.
2. 1 символ – это 1 байт, значит, в книге содержится 480 000 байт информации.
3. 480 000 / 1024 = 486,75 Кб ~ 0,46 Мб.

Ответ: Информационный объем книги – 0,46 Мбайт.

Задача№7

 Какой объём памяти на диске требуется для записи 5 страниц текста набранного на компьютере, если каждая страница содержит 30 строк по 70 символов в строке?
Дано:
Алфавит имеет 256 символов. Для точного указания каждого из них в двоичном коде нужно 8 бит (или 1 байт), потому что 2 ^ 8 = 256. То есть диапазон двоичных чисел, соответствующих символам, будет от 00000000 до 11111111. Значит, для записи любого символа достаточно 8 бит (1 байт) информации. 

Ответ: 70 * 30 * 5 [символов] * 1 [байт/символ] = 10500 байт (или 10500 * 8 = 84000 бит).

Задача№8

 Документ содержит точечную черно-белую фотографию 10 х 15 см. Каждый квадратный сантиметр содержит 600 точек, каждая точка описывается 4 битами. Каков общий информационный объем документа в килобайтах? 
Решение. Вычислим общее количество точек, содержащихся в фотографии. Обратите внимание, что 600 точек содержит не линейный сантиметр, а квадратный. Таким образом общее число точек будет 10 х 15 х 600 = 9000 точек. Поскольку точка описывается 4 битами, то общее число бит 9000 х 4 = 36000 бит. 
Переведем биты в байты и получим 36000 : 8 = 4500 байт 
Переведем байты в килобайты 4500 : 1024 = 4,39 килобайт.
Ответ:Общий объем=4,39

Задача№9

 Информационный объем текста, набранного на компьютере с использованием кодировки UNICODE (каждый символ кодируется 16 битами), — 2 Кб. Определить количество символов в тексте. 
Решение. Чтобы определить количество символов в тексте, надо знать информационный объем всего текста и информационный вес одного символа. 
Однако прежде, чем выполнять деление, необходимо привести величины к одинаковым единицам измерения. 
2 кб= 2 х 1024 = 2048 байт весь объем информации. 
каждый символ кодируется 16 битами или 2 байтами. Отсюда 2048 : 2 = 1024 символа в тексте.

Задача№10

Черные шарики составляют 1/4 из всех шаров, следовательно информация о том что достали черный шарик соответствует одному из 4 вариантов. 1 из 4 вариантов несет в себе количество информации равное 2 (4=22).
Также можно решить данную задачу по формуле Шеннона: количество вариантов получения черного шарика равна 4, следовательно, I=log24 = 2 бита.
Ответ: 2 бита.